【引語】一所學校是否適合自己，首先要看的就是學校招生簡章，2026年綿陽市安州中學招生簡章是什么：【立即點擊查看】，以下是綿陽市安州中學招生簡章是什么的相關(guān)信息。
一、2026年綿陽市安州中學招生簡章是什么【立即點擊獲取】
二、2025年綿陽市安州中學招生簡章是什么
（1）招生計劃
2025年綿陽市南山實驗學校 面向全市 招生人數(shù)是：1250 人（其中含體育特長生 39 人；藝術(shù)特長生 6 人）。
2025年安州中學招生總?cè)藬?shù)：1250 人
（2）招生分數(shù)
2025年綿陽市安州中學錄取分數(shù)線： 676 分
（3）收費標準
1、【普通高中學費】
收費標準為:一般高中：280元/期/生；市級示范性普通高中：340元/期/生；省級示范性普通高中：460元/期/生。
2、【課本費】
課本費：學生自愿購買列入當年《四川省中小學教學用書目錄》內(nèi)的教材，可申請學校統(tǒng)一代購，學校按實代收取，不得營利，按學期據(jù)實結(jié)算。
3、【作業(yè)本費】
高中年級預(yù)收標準為30元/每生?每期。此費用按學期據(jù)實結(jié)算，多退少不補。
4、【普通高中住宿費】
以“學期”為單位收取。凡在校住宿的學生均可收取該費用，收費標準按照市級價格主管部門、財政部門、教育部門核定標準執(zhí)行。
5、【教輔資料費】
按照《四川省發(fā)改委、四川省教育廳關(guān)于回復(fù)綿陽市中小學教輔材料代收費標準問題的函》（川發(fā)改價格函[2012]1913號），學生自愿購買列入當年《四川省中小學教輔材料目錄》內(nèi)的教輔資料，可申請學校統(tǒng)一代購，學校按實代收取，不得營利，按學期據(jù)實結(jié)算。《推薦用書》請見代收網(wǎng)站相關(guān)公告。
該費用以學期收取。高中標準最高上限為673.73元。各年級具體上限標準為：高一為426.6元、高二年級為673.73元，高三年級最高上限591.7元。
（4）聯(lián)系方式
招生電話：0816-8073777
三、綿陽市安州中學近期活動
把握發(fā)展方向 強化行動落實｜安中、青中、秀中發(fā)展共同體2025年暑期研討活動
盛夏八月，熱忱似火。2025年8月14日，“把握發(fā)展方向，強化行動落實——安中、青中、秀中發(fā)展共同體2025年暑期研討活動”在我校B棟4樓會議室隆重舉行。安州中學黨政工團全體成員、高2023級全體教師、高2022級及高2024級備課組正副組長，與遠道而來的青川中學、秀水中學同仁齊聚一堂，聚焦新時代育人使命，共謀發(fā)展共同體提質(zhì)增效之路。本次暑期研討活動特邀教育部基礎(chǔ)教育數(shù)學教學指導委員會委員、四川省教育學會中學數(shù)學教學專業(yè)委員會理事長、四川省特級教師吳中林進行專題引領(lǐng)。吳老師以“把握發(fā)展方向，強化行動落實——高考改革背景下的試題特點與復(fù)習策略”為題，從“方向把握·發(fā)展趨勢”、“策略探尋·貫徹路徑”、“行動深化·落實舉措”這三個維度展開交流。
在“方向把握·發(fā)展趨勢”部分，吳老師深入剖析了核心素養(yǎng)導向下各個學科命題的主要特點，強調(diào)復(fù)習備考需立足課程標準，尤其注意課程標準中修訂的主要變化突破，注重知識體系的構(gòu)建與思維能力的培養(yǎng)。在“策略探尋·貫徹路徑”部分，吳老師系統(tǒng)闡述了復(fù)習備課的四大策略，一是適應(yīng)要求，明確方向，即要主動適應(yīng)新時代教育要求，牢牢把握正確發(fā)展方向；二是回歸基礎(chǔ)，建構(gòu)體系，即基于學科體系、研究方法，以基礎(chǔ)、主干、核心知識作為節(jié)點和紐帶，探索聯(lián)系、建構(gòu)體系、深化應(yīng)用；三是強化過程，掌握方法，即構(gòu)建有體系的基礎(chǔ)知識是前提，形成有結(jié)構(gòu)的基本方法是保障，培養(yǎng)有思維的運用能力是關(guān)鍵；四是突出思想，深入本質(zhì)，即要深入貫徹思想引領(lǐng)原則，深刻把握教育教學本質(zhì)規(guī)律。
在“行動深化·落實舉措”部分，吳老師直擊當前教學痛點，提出八大備考舉措：轉(zhuǎn)變教學觀念，全面落實課標要求；分析學生學習；反思教學問題；規(guī)劃總體方案；挖掘教材價值；優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)；發(fā)揮評價作用；設(shè)計訓練體系。吳老師的專題分享既有理論高度，又有實踐深度，為三校教師在新高考背景下的復(fù)習備考工作提供了清晰的思路和具體的操作指引。
小編提示：以上是2026年綿陽市安州中學招生簡章是什么的相關(guān)信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。
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