【引語】大部分學(xué)生選擇學(xué)校的時候都會了解學(xué)校的很多信息，這樣才能幫助同學(xué)們選擇更適合自己的學(xué)校，2026年成都市成都八中怎么樣：【立即點擊查看】，以下是2026年成都市成都八中怎么樣的信息。
一、2026年成都市成都八中怎么樣
一般來說，判斷一所學(xué)校怎么樣可以從以下幾個方面進行分析。
1、師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有正高級教師、四川省特級教師、省、市級拔尖人才及學(xué)科帶頭人11名，市優(yōu)秀青年教師30名，省、市骨干教師27名，區(qū)教育專家及拔尖人才6名，區(qū)級學(xué)科帶頭人39名，國、省、市級優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任近百人。
2、辦學(xué)特色
德育課程-構(gòu)建了以文化、管理、組織、資助、評價、心理為主要方面，以五大校園節(jié)日、六大活動組織、七大風(fēng)采展示、八大文化講壇為主要表現(xiàn)形式的德育教育課程。
活動課程-文化賞析、民俗文化與本地文化、英美文化之旅、清明上河圖、交際口語、旅游地理、生活中的法律案例、探究能力的開發(fā)與培養(yǎng)、科學(xué)之路、“行知”課堂、航拍中國、旅游英語、美的賞析、廚房生物學(xué)與環(huán)境保護、歷史揭秘、中外文化賞析、化學(xué)競賽、經(jīng)典名著人物賞析、趣味數(shù)學(xué)、圖說歷史、趣味物理、古代文人情結(jié)、動畫創(chuàng)意設(shè)計、Scratch創(chuàng)意編程、應(yīng)用與建模、國際理解、化學(xué)研與學(xué)、手機APP趣味編程、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟下的新事物、趣味實驗、議論文經(jīng)典閱讀與寫作、旅游地理、科學(xué)探究與數(shù)據(jù)分析、氣排球、乒乓球、手工編織與設(shè)計。
3、辦學(xué)成果
2025年高考喜報：
清北強基
93個崽兒入圍，實際參考的有58個人，最后實際錄取了28個幺兒（北大19個，清華9個）。
物理類
680+（一分段屏蔽線，全市176名）的有62個人，占了全市的35%；全市前53個崽兒里頭八中占了24個，占比率到45%。
歷史類
652+（一分段屏蔽線，全市66名）的有19個幺兒，在全市占比29%；全市前75個崽兒里頭八中占了24個，占比率超過了30%。
競賽班25班除了被保送的4個崽兒，還有36個娃娃參加高考，屏蔽1個，680以上的有20個娃娃，670+的有29個幺兒，班平均分680.2分。
文理綜合來看，八中今年高考特控線上線1400+，在600分以上的崽兒有1010個，占比79%。
二、成都市成都八中近期活動
【協(xié)同育人】“金”研學(xué)子來錦城，志同八中共成長——小金中學(xué)師生代表赴成都八中交流學(xué)習(xí)活動圓滿結(jié)束
一場跨越山川的教育互動，在一周的深度沉浸中綻放光彩。四川省小金中學(xué)師生代表在成都八中的交流行程，以課堂為起點、文化為紐帶、情誼為歸處，書寫了一段關(guān)于成長、傳承與聯(lián)結(jié)的教育故事。清晨，小金中學(xué)10名同學(xué)“融入式”進入八中對應(yīng)班級，開啟“隨班學(xué)習(xí)”體驗。他們與八中學(xué)子同堂聽課、共研習(xí)題，在知識的汲取與思維的交鋒中，迅速建立起同窗情誼——課堂上的專注思考、課后的熱烈討論，讓彼此的距離在一日內(nèi)便悄然拉近。與此同時，小金中學(xué)的2位教師深度參與成都八中課堂教學(xué)與教研活動，從學(xué)科課程建設(shè)到教學(xué)方法創(chuàng)新，與八中教師開展多維度、深層次的專業(yè)對話，在思想碰撞中探尋教育共優(yōu)的路徑。
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